Zespół
O nas
Zespół Blisko Uczuć tworzą wykwalifikowani psychoterapeuci, psychologowie oraz pedagodzy, którzy pracują zgodnie z zasadami etyki zawodowej, regularnie superwizują swoją pracę i stale podnoszą swoje kompetencje. Łączy nas przekonanie, że uważna relacja terapeutyczna, oparta na zaufaniu, empatii i szacunku, jest podstawą skutecznej pomocy.
W Blisko Uczuć wierzymy, że każdy ma prawo do przeżywania swoich emocji i do otrzymania wsparcia w momentach trudności. Jesteśmy blisko – z ciekawością, zrozumieniem i gotowością do wspólnej drogi.
Aneta Porada
Jestem pedagogiem oraz terapeutką integracji sensorycznej, z doświadczeniem w diagnozie i terapii zaburzeń przetwarzania sensorycznego u dzieci. Posiadam również kwalifikacje terapeuty ręki oraz trenera Treningu Umiejętności Społecznych (TUS).
Integrację sensoryczną postrzegam jako fundament rozwoju dziecka, który wpływa na jego funkcjonowanie emocjonalne, ruchowe, poznawcze i społeczne. W pracy z dziećmi zwracam szczególną uwagę na to, w jaki sposób układ nerwowy odbiera, przetwarza i organizuje bodźce płynące z otoczenia oraz z ciała, a także jak przekłada się to na codzienne zachowanie, regulację emocji i relacje z innymi.
W swojej pracy łączę wiedzę i wieloletnie doświadczenie z różnych obszarów terapeutycznych, co pozwala mi na elastyczne i indywidualne dobieranie metod terapii. Pracuję w oparciu o holistyczne podejście do dziecka, z uważnością na jego potrzeby rozwojowe, sensoryczne i emocjonalne.
Dbam o stworzenie bezpiecznej, przyjaznej atmosfery, w której dziecko może poczuć się swobodnie i budować relację opartą na zaufaniu. Terapia integracji sensorycznej prowadzona jest w sposób wspierający, oparty na zabawie i doświadczeniu, z poszanowaniem granic oraz tempa każdego małego Pacjenta.
Patrycja Przybylińska
Jestem psychoterapeutką dzieci i młodzieży w trakcie całościowego szkolenia psychoterapeutycznego, prowadzonego przez Laboratorium Psychoedukacji i Ośrodek Regeneracja w Warszawie. Pracuję w nurcie psychodynamicznym, a swoją pracę poddaję regularnej superwizji. Z wykształcenia jestem pedagogiem specjalnym.
W swojej pracy z dziećmi i młodzieżą zajmuję się:
• całościowymi zaburzeniami rozwoju oraz spektrum autyzmu,
• ADHD i zaburzeniami zachowania,
• zaburzeniami lękowymi, nastroju oraz adaptacyjnymi.
Wspieram także osoby doświadczające trudności z samoakceptacją, obniżonym poczuciem własnej wartości oraz problemami z regulacją emocji. Prowadzę zarówno terapię indywidualną, jak i grupową.
Swoje doświadczenie zawodowe kształtowałam podczas staży i wolontariatu w renomowanych placówkach medycznych:
• na oddziale dziennym w Centrum Zdrowia Dziecka w Warszawie,
• na oddziale stacjonarnym w Uzdrowisku Konstancin.
Przez wiele lat byłam związana z placówkami i ośrodkami edukacyjnymi, w których zajmowałam się terapią i edukacją dzieci z zaburzeniami rozwojowymi.
W pracy z drugim człowiekiem najważniejsze jest dla mnie indywidualne i wielowymiarowe spojrzenie na pojawiające się trudności. Swoją pracę opieram na budowaniu nieoceniającej i bezpiecznej relacji. Podczas spotkań z pacjentami dążę do stworzenia pełnej zaufania, zrozumienia i tolerancji przestrzeni.
Kamila Sobczak-Grzybowska
Jestem psychoterapeutką dzieci i młodzieży oraz psycholożką – diagnostką w zespole diagnozy zaburzeń neurorozwojowych. Na co dzień wspieram dzieci, młodzież i ich rodziców w trudnych momentach, łącząc pracę diagnostyczną i terapeutyczną w nurcie psychodynamicznym. W styczniu 2026 r. otworzyłam własny ośrodek: BLISKO UCZUĆ – Ośrodek Wsparcia Rodziny, aby kompleksowo i zespołowo móc opiekować swoich Pacjentów.
Z wykształcenia jestem psycholożką, a obecnie kończę całościowe szkolenie z psychoterapii dzieci i młodzieży. Doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi zdobywałam m.in. w Mazowieckim Centrum Neuropsychiatrii na Oddziale Dziennym w Józefowie, na Oddziale Leczenia Nerwic dla Młodzieży w Zagórzu, w Ośrodku Regeneracja oraz w prywatnych placówkach.
Swoją pracę poddaję regularnej superwizji u certyfikowanych superwizorów w nurcie psychodynamicznym. Bliskie jest mi podejście oparte na relacji i zrozumieniu – wierzę, że to właśnie więź daje dziecku poczucie bezpieczeństwa i przestrzeń do rozwoju. W gabinecie tworzę atmosferę, w której dzieci a także młodzi nastolatkowie mogą czuć się zauważeni i wysłuchani, a rodzice – zaopiekowani i zrozumiani. Pracuję z dziećmi i młodzieżą do 15 roku życia, ale do każdego procesu zapraszam aktywnie rodziców, bo bez ich współpracy i zaangażowania trudno osiągnąć zaplanowane cele terapeutyczne.
Poza pracą terapeutyczną angażuję się także w działania społeczne i kampanie promujące zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży. Prowadzę psychoedukację dla rodziców w mediach społecznościowych, bo wierzę, że wspierając rodziców, jesteśmy w stanie zapobiec wielu niepożądanym kłopotom w przyszłości.
Maria Wilamowska
Jestem psychologiem dziecięcym – pracuję z rodzicami i dziećmi, które doświadczają trudności emocjonalnych, relacyjnych, rozwojowych.
Ukończyłam psychologię na Uniwersytecie Warszawskim, ze specjalnością Psychologia kliniczna dziecka i rodziny. Wartościowe doświadczenie zawodowe zdobywałam m.in. w Ośrodku Terapeutycznym dla Dzieci przy Wydziale Psychologii UW, w Fundacji Dobra Przestrzeń oraz w Zakładzie Wczesnej Interwencji Psychologicznej w Instytucie Matki i Dziecka.
Ukończyłam kursy trenerskie z Treningu Umiejętności Społecznych oraz Treningu Zastępowania Agresji, co pozwala mi lepiej wspierać dzieci w rozwijaniu kompetencji społecznych i radzeniu sobie z emocjami. Posiadam uprawnienia do przeprowadzania diagnoz standaryzowanymi narzędziami psychologicznymi — Skalą Inteligencji Stanforda–Bineta 5, IDS-2 oraz Dziecięcą Skalą Rozwojową Plus.
Obecnie pracuję także jako terapeuta w przedszkolu integracyjnym, co daje mi możliwość codziennej pracy z dziećmi z różnymi trudnościami neurorozwojowymi i emocjonalnymi, zarówno indywidualnie jak i grupowo.
W pracy kieruję się uważnością, empatią i akceptacją. Ważne jest dla mnie tworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której dziecko może być w pełni sobą, zaś rodzic otrzymuje wsparcie i zrozumienie.
Marta Zieleniewska
Jestem psychologiem dziecięcym i na co dzień wspieram dzieci oraz młodych nastolatków w rozwoju emocjonalnym. Specjalizuję się w pracy z dziećmi, które mierzą się z objawami ADHD oraz ze spektrum autyzmu — wspieram je w codziennym funkcjonowaniu, odkrywaniu siebie, a także otaczam opieką rodziców, dzieląc się rozumieniem dziecka z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb każdego systemu rodzinnego.
Od początku mojej pracy terapeutycznej szczególnie bliski jest mi temat różnorodności. Pomimo diagnoz do każdego pacjenta podchodzę indywidualnie — chcę poznać jego historię, pasje, zasoby oraz zrozumieć trudności, z jakimi się mierzy. Tworzę spokojną, akceptującą przestrzeń, w której dziecko może poczuć się naprawdę zauważone, zrozumiane i bezpieczne. Wspieram dzieci w rozpoznawaniu, rozumieniu i regulowaniu emocji. Wspólnie szukamy sposobów radzenia sobie z napięciem, złością czy lękiem oraz uczymy się wyrażania siebie w sposób sprzyjający budowaniu relacji społecznych.
Pracuję w oparciu o mocne strony dziecka oraz jego indywidualny sposób odbierania świata.
Najczęściej wspieram dzieci w:
- rozwijaniu umiejętności społecznych,
- rozpoznawaniu i regulacji emocji,
- wzmacnianiu koncentracji,
- lepszym odnajdywaniu się w codziennych sytuacjach i zmianach,
- budowaniu pewności siebie i poczucia sprawczości.
Ważnym elementem mojej pracy jest współpraca z rodzicami. Pokazuję, jak lepiej rozumieć reakcje dziecka, jak wspierać je na co dzień i budować spokojniejszą, bliższą relację.
Ukończyłam jednolite studia magisterskie na kierunku psychologia oraz szereg szkoleń specjalistycznych, m.in. szkolenie certyfikujące do prowadzenia Treningu Umiejętności Społecznych, kurs Pomoc Socjoterapeutyczna dzieciom z rodzin z problemem alkoholowym oraz szkolenia z zakresu narzędzi diagnostycznych. Doświadczenie zdobywałam podczas licznych staży w placówkach wspierających dzieci i młodzież, m.in. w Ośrodku Profilaktyki i Socjoterapii „Pępek” oraz w Fundacji „Dobra Przestrzeń”, a także pracując grupowo oraz indywidualnie z pacjentami z trudnościami neurorozwojowymi w zespołach doświadczonych psychologów oraz psychoterapeutów. Swoją pracę regularnie konsultuję i poddaję superwizji — wierzę, że współpraca w zespole specjalistów jest najpełniejszą formą wsparcia dla dzieci i młodzieży i ich rodzin.
W Ośrodku Blisko Uczuć jestem częścią zespołu diagnostycznego. Prowadzę samodzielne grupy treningowe: Trening Umiejętności Społecznych oraz Trening Rozpoznawania i Regulacji Emocji, grupy rozwojowe, a także współprowadzę grupy terapeutyczne. Prowadzę również indywidualne konsultacje dla rodziców, którzy poszukują metod i narzędzi wspierających rozwój dziecka, oraz indywidualną terapię psychologiczną dzieci od 4. roku życia i młodych nastolatków.
W pracy najważniejsza jest dla mnie relacja — oparta na uważności, empatii i autentycznym spotkaniu z dzieckiem oraz jego rodziną.
OSOBY WSPÓŁPRACUJĄCE
Adrianna Malik
Jestem psycholożką oraz psychoterapeutką dzieci i młodzieży w trakcie szkolenia w nurcie psychodynamicznym. Ukończyłam jednolite studia magisterskie na kierunku psychologia (specjalność kliniczna) na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie oraz studia kwalifikacyjne z przygotowania pedagogicznego na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Od 2025 roku jestem doktorantką Szkoły Doktorskiej Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie w dziedzinie psychologii. Realizuję projekt naukowy dotyczący pracy psychoterapeutycznej z adolescentami i ich rodzinami, ze szczególnym uwzględnieniem ADHD.
Obecnie kończę czteroletnie szkolenie z zakresu psychoterapii dzieci i młodzieży w nurcie psychodynamicznym, prowadzone przez Ośrodek Regeneracja oraz Laboratorium Psychoedukacji w Warszawie. Doświadczenie kliniczne zdobywałam m.in. na Dziennym Oddziale Psychiatrycznym Rehabilitacyjnym dla Dzieci i Młodzieży Warszawa-Ursus oraz w Klinice Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie.
Od początku swojej drogi zawodowej jestem związana z pracą z młodzieżą – zarówno w obszarze oświaty, jak i pomocy psychologicznej. Pracowałam w szkołach podstawowych i średnich oraz w poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Prowadziłam również zajęcia dydaktyczne, m.in. lekcje podstaw psychologii w klasach o profilu psychologiczno-społecznym.
Obecnie pracuję jako psychoterapeutka młodzieży, wspierając młode osoby w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi, relacyjnymi oraz rozwojowymi. W pracy ważna jest dla mnie uważność na indywidualną historię dziecka oraz budowanie bezpiecznej relacji, która sprzyja rozumieniu i zmianie.
W Blisko Uczuć – Ośrodku Wsparcia Rodziny prowadzę psychoterapię indywidualną młodzieży od 13 roku życia oraz młodych dorosłych.
Izabela Bochunewicz
Z wykształcenia jestem socjolożką oraz psychoterapeutką na ostatnim roku Studium Psychoterapii jak również jestem uczestniczką dwuletniej Szkoły Psychoterapii Grupowej w Laboratorium Psychoedukacji. Stale rozwijam swoje kompetencje, uczestnicząc w konferencjach naukowych, a swoją pracę regularnie poddaję superwizji u certyfikowanych superwizorów Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
Doświadczenie kliniczne zdobywałam podczas staży w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie – na Oddziale Dziennym III Kliniki Psychiatrycznej oraz na całodobowym oddziale ogólnopsychiatrycznym (F1) I Kliniki Psychiatrycznej.
Pracę psychoterapeutyczną rozwijałam w Poradni Zdrowia Psychicznego „Evomed”, prywatnych ośrodkach psychoterapeutycznych oraz w Stowarzyszeniu na Rzecz Rozwoju i Pomocy „Q Zmianom”, gdzie prowadziłam psychoterapię indywidualną osób dorosłych i młodych dorosłych. Doświadczenie zdobywałam także w pracy wspierającej różne grupy – m.in. rodziców (Zakład Medyczny „KAAR-MED”), mamy dzieci z niepełnosprawnościami (Stowarzyszenie „Mudita”), seniorów (Fundacja Kluboteka Dojrzałego Człowieka), a także pełniąc dyżury w Telefonie Zaufania. Posiadam również wieloletnie doświadczenie w obszarze menadżerskim i HR.
W swojej pracy wspieram osoby dorosłe doświadczające trudności emocjonalnych, takich jak lęk, obniżony nastrój czy niskie poczucie własnej wartości. Pomagam osobom, które mierzą się z trudnościami w relacjach, przeżywają kryzysy życiowe lub zawodowe, a także tym, które chcą lepiej zrozumieć siebie i wprowadzić zmiany w swoim życiu. Towarzyszę osobom w kryzysie rodzicielskim, w wyzwaniach wychowawczych oraz szkolnych, a także wspieram w sytuacjach związanych z pracą – takich jak wypalenie zawodowe, przewlekły stres, zmiana lub powrót do aktywności zawodowej. W pracy z młodymi dorosłymi koncentruję się na trudnościach związanych z wchodzeniem w dorosłość i budowaniem własnej tożsamości. Seniorom towarzyszę w refleksji nad życiem i procesie jego akceptacji. Osobom mającym trudności w tworzeniu satysfakcjonujących relacji pomagam rozpoznawać i rozumieć powtarzające się wzorce.
W Blisko Uczuć – Ośrodku Wsparcia Rodziny prowadzę psychoterapię indywidualną osób dorosłych oraz Grupę Wsparcia dla Rodziców.
Magdalena Roczeń
Jestem psycholożką i psychoterapeutką pracującą w nurcie psychodynamicznym. Ukończyłam czteroletnie szkolenie psychoterapeutyczne w Studium Psychoterapii oraz dwuletnie szkolenie z zakresu psychoterapii grupowej w Szkole Psychoterapii Grupowej w Laboratorium Psychoedukacji. Jestem absolwentką psychologii oraz studiów podyplomowych z psychosomatyki na Uniwersytecie SWPS. Posiadam również przygotowanie do prowadzenia treningów umiejętności społecznych (TUS), które ukończyłam w Przystani Psychologicznej w Warszawie.
Doświadczenie zawodowe zdobywałam m.in. w Wolskim Centrum Zdrowia Psychicznego, gdzie pracowałam jako psycholożka na Oddziale Dziennym Psychiatrycznym, prowadząc psychoterapię indywidualną i grupową oraz zajęcia psychoedukacyjne i psychorysunku. Pracowałam również jako terapeutka w Środowiskowym Domu Samopomocy „Słoneczny Dom” w Ursusie. Współprowadziłam grupy terapeutyczne w Ośrodku Psychoterapii Konteksty oraz w Stowarzyszeniu na Rzecz Rozwoju i Pomocy „Q Zmianom” w Warszawie, a także prowadziłam treningi umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży. Udzielałam wsparcia w organizacjach pomocowych, takich jak Fundacja Pomocy Psychologicznej i Edukacji Społecznej RAZEM, Fundacja Pasje oraz Fundacja Vis Maior.
W swojej pracy prowadzę psychoterapię indywidualną osób dorosłych. Wspieram osoby doświadczające kryzysów, poczucia utknięcia, obniżonego nastroju, lęku, przeciążenia emocjonalnego czy trudności w relacjach. Towarzyszę także tym, którzy chcą lepiej zrozumieć siebie i swoje przeżycia.
Bliskie jest mi podejście holistyczne, uwzględniające różne aspekty funkcjonowania człowieka. Czerpię inspiracje z pracy z emocjami i ciałem. Wierzę, że każdy człowiek ma w sobie naturalny potencjał do rozwoju i zmiany — podobnie jak pąk, który w sprzyjających warunkach może rozkwitnąć. Jako terapeutka staram się takie warunki współtworzyć, opierając relację na uważności, bezpieczeństwie i zrozumieniu.
W Blisko Uczuć – Ośrodku Wsparcia Rodziny prowadzę psychoterapię indywidualną osób dorosłych.